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新课改下的初中语文写作评价策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革不断深化，初中语文教育也在不断探索创新。写作作为语文教学的重要环节之一，对于学生语文素养的培养具有至关重要的作用。本论文旨在研究新课改下初中语文写作评价策略，通过分析当前教学实践中存在的问题，探讨有效的评价方法与策略，以提升学生的写作水平和语文素养。

DOI g4q0o7menj/8141524

作者徐晓红

机构地区墨玉县奎牙镇第一中学

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词新课程初中语文写作评价策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）