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将学生“请进”课本，再“走出”课本——学生课本使用指导例谈

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摘要 “课本是教师为实现一定教学目标，在教学活动中使用的、供学生选择和处理的、负载着知识信息的一切手段与材料。”学生接触的最多的应该就是课本了。任教小学多年，发现一个奇怪的现象，不管是上课还是下课，一年级很多学生很喜欢翻课本、看课本．还会三两一群地讨论交流。也许他们看的只是课本上的图画，但对自己的课本总是显得依依不舍；

DOI rdxgzk7l4l/814097

作者顾春芹

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2009年11期

关键词学生选择课本教学目标教学活动知识信息一年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学参考：数学版

2009年11期

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