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校家社沟通协同育人有效性研究
校家社沟通协同育人有效性研究
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摘要
摘要:随着教育改革的深入推进,学校、家庭和社区在教育中的角色越来越重要。校家社沟通协同育人的理念得到了广泛的认可。这种理念认为,学校、家庭和社区应该共同承担教育的责任,形成教育的合力,以提高教育的效果。因此,对校家社沟通协同育人的有效性进行研究,具有重要的理论和实践意义。
DOI
n49ew2yyzd/8138735
作者
唐维敏
骆云凤
机构地区
重庆市南川区隆化第五小学校 408400
出处
《教育学文摘》
2024年3期
关键词
校家社沟通
协同育人
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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