首页 > 《教学与研究》 > 2024年3期 > 德育教育融入小学语文课堂教学策略研究

德育教育融入小学语文课堂教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德育教育融入小学语文课堂教学，有助于培养学生的道德情感和人文素养，促进其全面发展。本文旨在探讨如何将德育教育有机地融入小学语文课堂教学，以提升学生的品德素养和全面发展。首先，分析了德育教育在小学语文教育中的重要性和意义。随后，提出了融入德育教育的策略和方法。通过文献综述和实证研究，分析了德育教育在语文课堂中的实践路径和效果。最后，总结了融入德育教育对小学语文教学的意义和价值，并展望了未来研究的发展方向。

DOI 2d31y2rm84/8138591

作者杨倩

机构地区河北省石家庄市灵寿县灵寿镇学区岗头小学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词德育教育小学语文文本选材问题引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）