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初中体育教学中学生心理健康教育对策研究

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摘要摘要：初中体育教学能够促进学生身心健康成长,体育教师应该在教学过程中充分发挥出体育学科的健康教育功能,在利用体育锻炼提升学生身体素质与身体素质。本文从体育运动中渗透学生心理健康教育的作用出发,探讨分析借助体育教学促进生心理健康的途径与策略。

DOI 7j6v12y2qd/8138018

作者苗田野

机构地区黑龙江省七台河市第十三中学黑龙江七台河 154600

出处《中国教师》 2024年2期

关键词初中体育心理健康教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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