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基于核心素养的小学英语课堂教学评价策略
基于核心素养的小学英语课堂教学评价策略
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摘要
摘 要:随着新课改的不断进行,教育部门对各个阶段的教学也提出了更高的要求,就小学英语阶段教学来说,需要英语老师改变传统教学观念,不断落实新课改要求,同时要对核心素养教学有一个全面的认识。
DOI
0dpoly6v9j/8130893
作者
赵群英
机构地区
垫江县坪山小学校
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
核心素养
小学英语
课堂教学评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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