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网络环境下整本书阅读的教学策略与案例分析

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摘要摘要：新课标强调培养学生的核心素养，如何在新形势下培养学生形成德、智、体、美、劳综合素质全面发展的高质量人才是当下教育改革的重要任务。阅读，作为语文教学的重要内容，其对学生综合素质的发展有着关键的作用。通过阅读学习，能够提升学生的审美情趣、语言表达能力，学生通过阅读不同的名家作品，能够通过不同角度感悟人生、认识世界。“要读好书，读整本书”，近些年来，整本书阅读教学已经成为广大教育工作者的必修内容，如何在网络环境下，利用先进的现代化技术引导学生开展整本书阅读是值得探讨的问题。

DOI 34gmkg1534/8130079

作者黄祝娇

机构地区百色市德保高中广西百色 533700

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词网络环境整本书阅读教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）