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小学美术教学融入民族手工艺的研究

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摘要摘要：民族手工艺是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史背景和独特的艺术价值。将民族手工艺融入小学美术教学，不仅有助于传承和弘扬我国优秀的传统文化，还能激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力和文化素养。

DOI kd2n969qed/8128914

作者蔡宛玲

机构地区湖南省邵阳市武冈市邓家铺镇邓家铺中心小学 422400

出处《中国教工》 2024年2期

关键词小学美术融入民族手工艺研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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