农村小学数学作业优化设计研究-中国期刊网

摘要摘要：由于农村教育资源相对匮乏，师资力量不足，往往导致小学生数学学习的质量不高。本次针对农村小学数学作业存在的问题进行了优化设计研究。通过调研分析发现，现有数学作业存在内容单一、题型呆板、难易不合理等问题，导致学生学习兴趣不高、理解能力欠缺。本次通过增加作业内容的多样性、设置合理的难易度和题型，引入实际问题和趣味性元素等方式，旨在激发学生的学习兴趣，提高学习效果。