首页 > 《中小学教育》 > 2024年2期 > 双减政策下乡村学校家校共育有效策略探究

双减政策下乡村学校家校共育有效策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:双减政策对乡村家校共育的影响备受关注。本文从政策实施的角度，探讨了双减政策对乡村家校共育的影响，分析了双减政策带来的教育资源缺乏、教师队伍不足、教育质量下降等问题，提出了一系列应对策略，包括加大政府投入、加强教师队伍建设、优化教育资源配置等方面。通过对双减政策下乡村家校共育的现状和问题进行全面剖析，以期为促进乡村家校共育的健康发展提供参考和借鉴。

DOI pj0150zgxd/8118675

作者赵凯锋

机构地区 (河北省赞皇县南清河乡中心小学河北赞皇 051230)

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词双减政策乡村家校共育影响挑战应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）