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浅谈初中语文课堂小组合作学习----以灵山县灵城第一中学语文课堂为例

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摘要【摘要】本文浅要分析了小组合作学习课堂的困惑,提出了初中语文课堂教学中实施小组合作学习的方法，旨在提高初中语文课堂教学效率,提高学生的学习兴趣。

DOI 3j7m08w6qj/8118129

作者檀治剑

机构地区灵山县灵城第一中学 535400

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词初中语文小组合作困惑方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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