首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年3期
>
学习困难学生数学个性化辅导策略探索
学习困难学生数学个性化辅导策略探索
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54k2mr7224/8112409
作者
张继英
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市五原县第四完全小学
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
学习困难学生
数学个性化辅导
诊断学习困难
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林植銮.
初中数学学习困难学生的个性化辅导策略研究
.教育学,2024-03.
2
杨玉婷.
数学学习困难学生的诊断与个性化辅导策略研究
.教育学,2023-11.
3
罗慧芬.
数学学习困难学生的辅导方法与个性化教育策略
.教育学,2024-03.
4
蒲双艳.
数学学习困难学生的诊断与个性化教学策略探索
.教育学,2024-08.
5
张玉芳.
小学数学学习困难学生个性化辅导策略研究及实施方案
.教育学,2024-04.
6
蒋柳冰.
小学数学学习困难学生个性化辅导策略研究及实施方案
.教育学,2024-04.
7
李佰杰.
小学数学学习困难学生的个性化教学策略
.教育学,2024-07.
8
汤朝金.
初中数学学习困难学生的个性化教学策略探讨
.教育学,2024-01.
9
王文强.
数学学习困难学生的诊断与个性化教学策略研究
.教育学,2023-12.
10
如西.
小学数学学习困难学生的个性化教学策略探讨与实践
.教育学,2024-09.
来源期刊
中国教师
2024年3期
相关推荐
初中数学学习困难学生的辅导策略研究
高中英语听力困难学生的支持与个性化辅导策略
数学学习困难学生辅导策略与支持措施的探索与实践
小学数学学习困难群体的识别与个性化辅导模式探索
高校困难学生就业指导与个性化发展研究
同分类资源
更多
[教育学]
信息技术在小学数学教学中的实践应用
[教育学]
不可不读的十本电影改编小说
[教育学]
语言学是一个学科群(节选)
[教育学]
也说梯形重心的几何作图法的由来
[教育学]
基于英语核心素养视域下“看”的能力应用研究
相关关键词
学习困难学生
数学个性化辅导
诊断学习困难
返回顶部