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《中国教师》
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2024年2期
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小学数学高效课堂的构建策略
小学数学高效课堂的构建策略
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摘要
摘要:本文探讨了小学数学高效课堂的构建策略,强调了明确教学目标、优化教学内容、运用多样化的教学方法、创设积极的学习氛围以及加强评价与反馈等关键要素。通过综合运用这些策略,可以有效提高小学数学教学的效率和质量,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的数学素养和综合能力。
DOI
odwlg1xy94/8109132
作者
喻子超
机构地区
四川省广元市朝天区李家镇第二小学 6 2 8 0 1 4
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
小学数学
高效课堂
教学目标
教学内容
教学方法
学习氛围
评价与反馈
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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