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高中生青春期自我意识课程实践研究
高中生青春期自我意识课程实践研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨高中生青春期自我意识课程的实践效果,以及对其长期影响进行研究。青春期是一个关键时期,自我意识的培养对青少年的成长发展至关重要。通过设计和实施相关课程,希望能够帮助高中生更好地认识自己,建立自信和自尊,从而更好地应对生活中的挑战。本研究将从实践中总结经验,为青少年教育提供有益的借鉴。
DOI
7dm6prwvrj/8103130
作者
韩丽
机构地区
东北师范大学附属中学 邮编:130021
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
高中生
青春期
自我意识
课程实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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