高中生青春期自我意识课程实践研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨高中生青春期自我意识课程的实践效果,以及对其长期影响进行研究。青春期是一个关键时期,自我意识的培养对青少年的成长发展至关重要。通过设计和实施相关课程,希望能够帮助高中生更好地认识自己,建立自信和自尊,从而更好地应对生活中的挑战。本研究将从实践中总结经验,为青少年教育提供有益的借鉴。
作者 韩丽
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)