初中学生终身体育思想与能力的培养实践与研究

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摘要 摘要:初中学生正处于身体和认知发展的关键阶段,这一时期的终身体育思想和能力培养至关重要。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对初中学生终身体育思想与能力的培养进行研究,结果发现对初中学生终身体育思想与能力培养的认知师生存在较大偏差、体育课学习对终身体育思想与能力培养的重要性认识不足、体育课运动技能学习影响学生终身体育的项目选择认识不足等问题,针对问题提出了解决建议。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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