首页 > 《中国教工》 > 2024年1期 > 《难忘的泼水节》教学案例

《难忘的泼水节》教学案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 6jrv17k1xd/8097415

作者乔宁

机构地区蒲县东关小学041200

出处《中国教工》 2024年1期

关键词 1.学生需要掌握“凤”“凰”等共计12个生字，并能准确书写“龙”“恩”等12个字，并深入理解这些生字组成的词语，全面把握课文的内容，掌握其中的汇和句型，以加深理解。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 泼水节.中国文学,1991-10.
2. 泼水节.教育学,2009-07.
3王文斌. 傣族泼水节.教育学,2011-01.
4冯晓飞. 话说“泼水节”.中国文学,2006-02.
5江凌;王观远;和勇;徐海波. 傣族泼水节.历史学,2016-02.
6. 大学泼水节.教育学,2009-01.
7金鸿为;杨正仁. 泼水节欢歌.教育学,2015-02.
8. 傣族“泼水节”.中国文学,2005-05.
9卢云生(词);王云江(曲). 泼水节的祝福.教育学,2012-05.
10麦璇. 泼水节的水.教育学,2009-04.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

1.学生需要掌握“凤”“凰”等共计12个生字，并能准确书写“龙”“恩”等12个字，并深入理解这些生字组成的词语，全面把握课文的内容，掌握其中的汇和句型，以加深理解。

返回顶部