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“版块培训”对提升护士综合素质的实践研究

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摘要目的探讨加强不同层次护士的知识、技能培训方法，提高护士的综合素质。方法将全院护理人员根据工作年限、年龄、职称等分为6个版块进行培训，实施版块培训后2年，对护士获得执业证书、晋升职称、护士职业行为考核、技术操作考核、患者满意度、护理新业务开展及论文、著作等方面与版块培训前进行比较。结果护士执业证书考试和中级职称晋升考试通过率明显提高；护士职业行为合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率明显提高；护理新业务及学术论文、专利、著作明显提高。结论版块培训有利于不同层次护理人员的专业成长和发展历程．有效地提高了整个护理队伍的综合素质。

DOI zdlorqrmdl/808964

作者邵海燕;赛小珍;殷红秋;于红霞;刘勤朴;程玉静

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2009年10期

关键词护士在职培训人员素质

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）