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浅谈差异性教学在中学体育教学中的实施策略
浅谈差异性教学在中学体育教学中的实施策略
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摘要
【摘 要】差异性教学是新课改倡导的一种新的教学模式,它强调教师在教育过程中,应充分了解学生的这种差异性,以学生为主体,尊重学生的个性差异,在教学目标、教学设计、教学方法以及策略等方面实施有针对性的教学。在中学体育教学中,教师要立足教学实际,结合学生的个体差异,优选有效方法,灵活巧妙地开展差异性教学,从而促进学生的整体发展和身心健康成长。
DOI
pd5kzn62gd/8081271
作者
刘奔
机构地区
山东省菏泽市单县希望初级中学 274300
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
差异性教学 中学体育 教学目标 设计 评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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