摘要
摘 要：在核心素养的教育理念下，全面培养学生的个性化阅读学习能力，让学生掌握正确的学习方法，真正的知道学什么，怎么学，提高学生的语文综合能力。语文教师在进行教学的过程中，就要注重学生个性化阅读能力的培养，要充分的发挥学生的主观能动性，让学生主动的深入探究和思考阅读，拓展学生的学习范围，提高学生的学习效率。本篇文章就是基于初中语文个性化阅读教学策略进行研究，通过了解分析培养学生个性化阅读教学的重要意义，提出具体的教学指导方法，提高学生的阅读能力，促进学生的个性化发展，推动初中语文教育改革与发展。
出版日期
2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
