首页 > 《安徽体育科技》 > 2009年5期 > 湖州师范学院社会体育专业应用型人才培养方式与实现的意义

湖州师范学院社会体育专业应用型人才培养方式与实现的意义

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要运用文献资料法、调查访谈法、逻辑分析法等对我国社会体育专业办学特色进行分析，发现目前我国高校对社会体育专业人才培养的专业应用性特点不强，因此根据目前的招生情况和就业现状．提出在湖州师范学院进行社会体育专业应用型人才培养的意义重大。

DOI ojz0n5wyd5/807446

作者张红华;盛雯琦

机构地区不详

出处《安徽体育科技》 2009年5期

关键词社会体育专业应用型培养方式

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 倾力培养应用型人才——盐城师范学院.历史学,2015-05.
2张朝晖. 新建地方本科师范学院应用型人才培养模式的研究.教育学,2021-04.
3郝克宁. 市场营销专业应用型人才培养模式研究——以齐鲁师范学院市场营销专业为例.教育学,2013-03.
4潘春宇. 休闲体育专业“H”型人才培养模式研究——以淮南师范学院为例.体育训练,2016-05.
5黄亚芬;肖霄. 岭南师范学院烹饪与营养教育专业应用型本科人才的定位与培养研究.教育学,2017-02.
6王荣德. 高校学生—教师评价激励机制的改革与实践——湖州师范学院“明体达用”应用型人才培养特色构建.教育学原理,2010-09.
7龙正印;刘通. 民族地区高校体育教育应用型人才培养方案课程优化策略研究——以阿坝师范学院人才培养方案为例.教育学,2018-02.
8李伟丽. 高等教育旅游管理专业应用型人才培养方案研究——以南阳师范学院旅游管理专业为例.教育学,2008-09.
9马道强. 社会体育指导与管理专业应用型人才培养模式及对策.教育学,2021-12.
10陈长中;柳文敏;赵一阳;于林涛. 地方高校转型背景下应用型人才培养方案的制订研究——以南阳师范学院制药工程专业为例.教育学,2016-05.

来源期刊

安徽体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

社会体育专业应用型培养方式

返回顶部