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乡镇初中数学课堂教学时效性分析

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摘要摘要：乡镇初中数学课堂教学时效性的重要性体现在促进学习效果和学习兴趣的提高，培养学习主动性和问题解决能力，以及促进教育资源的优化配置。通过加强对乡镇初中数学教学时效性的重视，能够有效提高乡镇初中学生的数学学习效果，推动教育的可持续发展，并为学生未来的学习和发展奠定良好基础。

DOI 54yyk53e94/8071276

作者崔延哲赵雯雯张冠军张宇星陈中亚

机构地区广宗县大平台中学河北邢台 054600

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词乡镇初中数学课堂时效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）