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“读思达”教学法在习作单元教学中的应用

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摘要摘要：“读思达”是近几年由余文森教授及团队提出的一种新的教学法，是适用于小学课堂各学科各学段的一种通用的教学方法。“读思达”即：阅读、思考、表达，改变了传统的“满堂灌”的教学模式，以一种新的方式呈现出来，逐步实现从以教为主向以学为主的转变，在小学语文习作单元教学中非常有应用价值。

DOI n49ew3mp9d/8070111

作者潘乙平

机构地区福建省泉州市实验小学 362000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词读思达教学法小学语文习作单元

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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