摘要
摘要：随着我国教育改革的不断推进，各种新颖的教学理念和手段在各阶段学科教学活动的开展过程中层出不穷。尤其是在新高考政策实施以来，高中阶段学科教学活动的创新性特征愈加明显。英语学科作为语言类学科之一，在整个高中阶段的重要性是毋庸置疑的。而写作作为学生语言技能组成的重要组成部分，在整个高中阶段英语学科教学活动的开展过程中占据着不可替代的地位。在新高考政策不断落实的教育背景下，高中阶段英语教师在英语写作教学的开展过程中，要时刻谨记核心素养等理念的要求，夯实学生基础技能，以学生语言综合能力的提升为出发点，创新写作教学策略。本文就此展开论述。
出版日期
2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
