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“三全育人”理念下中职院校思政课程与课程思政协同育人路径探究

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摘要摘要：随着现代化中国特色社会主义建设力度的日益增加，推动职业教育发展速度逐步加快，真正迎来全新的教育局面。面对这种情况，不仅对大学生文化素养以及思想政治素质培养提出苛刻要求，同样要对思政教育实行全面改革，倡导其与专业学科相互融合，打造高效的思政课程与课程思政协同育人机制，为实现育人目标创造条件，真正突出教育价值。为此，本文对“三全育人”理念下中职院校思政课程与课程思政协同育人路径进行分析与探究，以供参考。

DOI 2d31ylv2l4/8063143

作者王坤

机构地区江苏省淮安体育运动学校 223000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词 “三全育人”理念中职院校思政课程课程思政协同育人路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）