摘要
摘要:美术语言是开展美术教学的基本要素,在当前社会不断发展的教育背景下,对学生进行素质教育,实现学生的全面发展,是每个教师的基本职责,作为一名合格的美术教师,应擅长将美术语言应用于美术教学过程当中,以此提高学生的美术素养和审美能力。但根据研究发现受师资力量、教学资源等方面限制,目前的美术教育效果并不理想。教师应在充分了解美术语言的前提下,根据目前的教学情况和学生的学习基础,科学合理的安排美术教学,将美术教学与美术语言有效整合,实现美术教学质量的飞跃发展。
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)