“双减”政策下打造小学英语高效课堂的策略

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摘要 摘要:随着双减政策的出台,对小学英语的教学要求越来越高,在教学中教师不仅要减轻学生的作业负担,同时还需要提升学生的教学质量。因此,教师要紧跟时代发展潮流,将高效学习作为目标,尊重学生主体性,打造灵活多变的教学模式,切实降低小学英语学习难度。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)