摘要
摘要：目的：探讨伊犁地区新护士规范化培训中压力源及应对方式。方法：选取2021年9月至2022年9月期间伊犁地区新护士120例为研究对象，调查其规范化培训过程中产生的压力源，并提出应对措施。结果：结果显示，新护士在接受规范化培训中产生的压力源主要来自于时间分配及工作量、护理专业及工作、病人护理、工作环境及仪器设备、管理及人际关系等方面，其中压力源在前五位的分别为工资低、工作量大、晋升机会少、深造机会少、工作分工不明确。大部分护士在出现压力源时均会采用积极的方式应对。且P＜0.05，有统计学意义。结论：调查并总结新护士规范化培训中的压力源，并采取积极的应对措施，才能更好改善压力源的产生。
出版日期
2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
