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立德树人视域下学校班主任在家校沟通中问题及对策探究

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摘要摘要：本文旨在探究立德树人视域下学校班主任在家校沟通中遇到的问题，并提出相应对策。通过调研和分析，我们发现在当前的教育环境中，家校沟通的质量和效果不尽如人意，存在着一系列挑战和障碍。为了加强家校合作，促进学生全面发展，本文提供了一些可行的对策建议。

DOI 7j6v13qlnd/8061118

作者陈美琼

机构地区肇庆市怀集县第一中学526400

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词班主任家校沟通问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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