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新课标下初中地理教学中德育渗透途径分析
新课标下初中地理教学中德育渗透途径分析
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摘要
摘要:随着新课程标准的实施,初中地理教育注重学科知识与德育目标的有机融合,旨在培养学生的道德情感和价值观念,提升他们的社会责任感和综合素质。德育渗透作为一种教育方法,强调将德育要素融入到地理教学中,促使学生在地理学习过程中全面发展。然而,在新课标下初中地理教学中如何实现德育渗透仍然存在一定难题。
DOI
g4q0oqxw9j/8060996
作者
王亚炜
机构地区
单位:内蒙古乌兰察布市兴和县第二中学邮编:013650
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
新课标
初中地理教学
德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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