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学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养探析

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摘要摘要：幼儿舞蹈创编能力作为学前教育专业学生必备的能力，也是学前教育专业教学至关重要内容，对于学生未来工作也起到了一定影响。因此，如何进一步提升学前教育专业学生的幼儿舞蹈创编能力，是当下教育教学工作的重点，本文根据当下的学前教育专业的实际教学现状，提出培养学生的幼儿舞蹈创编能力的有效策略，为最大限度增强本专业学生的综合素质而奠定有利基础，更为学生将来更好就业提供有利保障。

DOI 0dpoln9r9j/8048693

作者马昕

机构地区（西安思源学院陕西西安 710038）

出处《中国教师》 2024年1期

关键词学前教育幼儿舞蹈创编能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）