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陶行知生活教育在幼儿游戏活动之中的应用策略研究

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摘要摘要：陶行知先生认为：“生活即教育”，是指生活与教育之间存在着密不可分的联系，二者相互影响、相互促进。基于此，教师在开展幼儿游戏活动时，应充分利用幼儿的生活经验，引导他们参与到游戏活动之中。本文针对陶行知生活教育在幼儿游戏活动中的应用进行了详细分析与研究，以期为幼儿教师的工作提供有价值的参考与借鉴。

DOI pd5kzy1mmd/8048523

作者倪旭辉

机构地区 ,昆山市花桥中心幼儿园,江苏省苏州市,215332

出处《时代教育》 2024年1期

关键词陶行知生活教育幼儿游戏活动应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）