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本土非遗融入幼儿园课程建设的路径——以苍溪岳东挂面为例

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摘要摘要：随着社会对文化传承的重视，本土非遗资源的保护和传承显得尤为重要。幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，将本土非遗融入课程建设中，不仅能够丰富课程内容，还能在幼儿心中播下文化传承的种子。本文以四川省苍溪县岳东镇的挂面制作为例，探讨了将本土非遗项目融入幼儿园课程建设的具体路径，包括课程设计、教学方法、活动开展等方面，旨在为幼儿园课程建设提供新的思路和方法。

DOI 34gmk28rw4/8047555

作者李英

机构地区四川省苍溪县三清小学校 628400

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词本土非遗幼儿园课程挂面制作文化传承教育路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）