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新课标背景下初中化学大单元教学研究
新课标背景下初中化学大单元教学研究
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摘要
摘要:新课程标准提出了核心素质教育目标,为教师提供了教学指导。在新课程改革背景下,初中化学教师应重视学生学科素养的培养,积极开展大单元教学,优化单元教学设计,整合单元内容,将分散的单元知识进行整合重组,使知识结构更加完善、知识范围更加广阔,引导学生深入探究,加深化学学习体验,提高学习效率,促进核心素养导向教学的落实。
DOI
7dm6plpnej/8045678
作者
刘坤霞
机构地区
天津市滨海新区大港第十中学 天津 300270
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
新课标
初中化学
大单元
教学分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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