摘要
摘要：目的探讨对妇产科患者进行系统性疾病知识教育的护理干预效果。方法：以方便取样法选择我院2020-2023年6月住院的妊娠妇女80名，按随机表法分成2组40例，观察组40例。对照组给予常规护理，观察组采用系统疾病知识适宜教的护理方法。对两组妇女的保健知识知晓率、情绪状态及不良妊娠结局进行比较。结果干预前两组妇女对保健知识的了解程度无显著性差异（P>005)；干预后，观察组孕妇对孕期疾病的认知水平为（92.42±328）分，分娩方式（9329±3.77）分（9329±3.77）分（92.17±336）分，与对照组比较有显著性差异（P<005）。两组在介入治疗之前，其焦虑水平、抑郁症严重度指数均无显著性（P>005)；干预前后，实验组患者焦虑水平（42.46±132）分，抑郁症严重度指数（039±0.04)，与对照组比较有显著性差异（P<005）。观察组产妇的不良结局（500%）比对照组（2 0 5%）明显降低（P<005）。结论在妇产科护理工作中实施系统性疾病知识教育和护理干预，能提高产妇对疾病知识的认识，缓解妊娠不良情绪，降低不良妊娠的发生。
出版日期
2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
