首页 > 《教育学文摘》 > 2024年1期 > 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践研究

基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读教学是初中英语教学的重要环节，设计多样有效的英语阅读活动，能吸引学生有效进行阅读，助力学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等的持续发展。本文从英语学习活动观在初中英语阅读教学中的重要性、存在的问题等方面出发，通过分析初中英语阅读教学存在的主要问题，探索英语学习活动观的在教学活动中的实际应用，从而提升阅读教学成效，促进学生英语阅读素养的有效提升。

DOI 7j6v198g0d/8037018

作者王梅梅

机构地区西安市浐灞丝路学校

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词学习活动观初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）