摘要
【摘要】目的:探究糖尿病护理期间运用全程健康教育工作的效果。方法:将50名患者均分投入到实验小组中,时间2022.1-2022.12。对照组予以常规教育,观察组行全程健康教育,各项结果汇总分析。结果:患者通过教育工作后,患者的血糖明显得到控制,对疾病知晓度以及临床依从性明显提高,观察组数值更优,P<0.05。结论:糖尿病患者在实行全程健康教育期间,能够有效使患者的病情得到管控,令患者血糖逐步稳定,提高患者对病症的认知程度,使临床的治疗配合度逐渐提高。
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)