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以激励为导向——小学体育教学中的激励模式探究

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摘要摘要：小学体育教学中要注重创新自身的教育教学理念，激励模式在小学体育教学中的应用，让学生在习得知识的同时，也能够让学生感知到体育知识学习所具有的趣味性。通过激励性教学模式的应用，能够强化学生参与到体育知识学习的主观能动性，从而优化体育教育教学效果。本文重点阐述小学体育教学中激励教学模式的应用措施，从而促进学生体育素养的提升。

DOI rj8vgexry4/8023634

作者覃志斌

机构地区重庆市巴南区龙洲湾小学校重庆市 401320

出处《中国教师》 2023年23期

关键词激励教育小学体育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）