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浅议在小学语文古诗教学中如何体现韵律美

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摘要摘要：在小学语文古诗教学中，体现韵律美对学生语言艺术的培养具有重要意义。本文通过深入分析古诗教学中的关键点，提出了一系列方法和策略，以便更好地引导学生体验和理解古诗的韵律美。本文强调了学生的创造性参与。鼓励学生通过模仿古诗韵律进行创作，培养他们对语言韵律的创造性理解和运用能力，提高他们的审美水平。这些方法和策略的综合运用，可以使小学生在语文古诗教学中更全面地体现和感受韵律美，为他们的语言艺术发展奠定坚实基础。

DOI 2d31y9go84/8019719

作者陈淑君

机构地区单位：深圳市龙岗区龙岗外国语（集团）新亚洲学校

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）