摘要
摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。
出版日期
2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
