编故事巧辨“秦”、“泰”和“奏”

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摘要一次语文小测试,我发现班上32名同学中,有21名同学把＂秦、泰、奏＂三个字相互混淆了。为了让学生区分清楚,我特意在黑板上将＂秦、泰、奏＂三个字写得大大的,然后请同学说说这三个字的区别,这满以为学生会掌握了,可还是分辨不清,常常是张冠李戴。

DOI 34g19zko49/801231

作者刘丽娜

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2009年7期

关键词易混字编故事巧分辨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）