物理学习兴趣与物理实验的关系研究

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摘要 随着九年义务教育实施,小学毕业生全部升人初中学习,农村中学学生人数急剧增多.伴随而来的是农村学校班额大,物理教学实验器材严重缺乏,师资力量不足.由于农村学生从小生活在农村,见识少,所学的知识来源均为书本知识和老师的讲解,对于生活中常见的现象缺少分析,所具备的基础较差,知识面较狭窄,反应能力较低,厌学情绪较严重.
机构地区 不详
出处 《师道:人文》 2009年10X期
出版日期 2009年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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