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试分析初中语文教学中古诗词的教学策略

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摘要摘要：古诗词是中华民族珍贵的文化遗产，对于初中语文教学具有重要意义。本文通过分析初中语文教学中古诗词的教学策略，旨在探讨如何有效地引导学生理解古代诗人的思想与情感，培养学生的审美情趣和文学素养。

DOI pj015x0xyd/8010527

作者张嫱李佩华

机构地区山西省吕梁市文水县凤城初级中学 032100

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词初中语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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