高职教育研究构建有高职教育特色的教学质量监控机制与保障体系

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摘要 由于高等职业教育大众化进程加快,现有高职教学质量监控与保障体系存在着一些弊端,严重影响了教学质量的提高。要保证高职教育人才培养质量的提高,必须树立新型的人才质量观,构建具有高职教育特色的高职教学质量监控机制与保障体系。
机构地区 不详
出处 《重庆高教》 2009年3期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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