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演变图形探索特性培养能力

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摘要本文为我们提供了一个如何提出探索问题的具体案例：用由三角形演变出许多其他图形，并探索各角之间的关系，希望能对同学们有所启发．

DOI ldekn275d3/798641

作者陆祥雪

机构地区不详

出处《中学生数学：初中版》 2009年10期

关键词培养能力图形演变特性三角形同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数学：初中版

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