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小学数学课程校本教研之我见

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摘要随着新课程改革的不断深入推进，校本教研对教师专业成长所凸显的作用已为广大教育工作者所认同，但真正要把校本教研理念和实践在学校扎根，还需要很多的努力。为此，笔者就这个问题进行了调研，下面是调研后的一些思考。一、缘起上学期笔者在对全市小学的凋研中，把学校的教研活动情况做了专门的调查研究，从了解的情况看，

DOI pj0enorw4y/798199

作者张平

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2009年10期

关键词校本教研数学课程小学教师专业成长新课程改革教育工作者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）