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大概念视域下的高中英语单元整体教学设计研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨大概念视域下的高中英语单元整体教学设计，并对其进行研究。通过对相关理论与研究进行综述，结合研究方法的选择和数据分析，得出了一些研究结果与讨论。研究发现，大概念视域下的教学设计可以有效提高学生的学习效果和兴趣，对于高中英语的教学具有重要意义。然而，本研究也存在一些限制，需要进一步展望和研究。

DOI rj8vgvgn74/7976658

作者杨文娟

机构地区绵竹市南轩中学 618200

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词大概念视域，高中英语，整体教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）