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浅析小学数学教育教学的生活化

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摘要摘要：小学数学来源于生活，与生活息息相关。在小学数学教学中，教师应认识到生活化教学在小学数学教学中的重要价值和当前教学中存在的问题，选择更有效的对策，促进数学教学在当前新课改中的发展，为学生今后的全面发展打下良好的基础。本文主要探究分析了小学数学如何有效利用生活化教学提高课堂教学效率。

DOI 2d31yy2l74/7969719

作者王芳

机构地区湖北省鄂州市梁子湖区梁子镇沙湾小学

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学数学生活化教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）