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基于深度学习的初中化学单元教学实施

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摘要摘要：近年来，我国不断对教育行业进行深化改革，教师在关注学生核心素养的同时，也纷纷对教学方式进行创新和优化，以期提升学生的学科能力。在初中化学教学中，单元整体教学模式是近年来新兴起的一种教学模式，通过单元整体教学能够帮助学生深入理解和应用知识，培养他们的深度学习能力。基于此，本文对基于深度学习的初中化学单元教学策略展开了研究。

DOI 54k2mm1504/7964057

作者李述渭

机构地区佛山市乐从岑松江夫人外国语学校广东省佛山市 528315

出处《时代教育》 2023年22期

关键词初中化学深度学习单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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