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2023年21期
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小学语文阅读课堂中实施比较阅读的有效策略研究
小学语文阅读课堂中实施比较阅读的有效策略研究
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摘要
摘要:当今信息时代,培养学生阅读能力已成为教育当务之急。特别是在小学语文教学中,阅读是学科素养和综合能力培养的基石。而比较阅读作为阅读的一种高级形式,通过对比分析,拓展学生的认知广度和深度,提高批判性思维水平。本文介绍小学语文阅读课堂中实施比较阅读的意义,并提出小学语文阅读课堂中实施比较阅读的有效策略。
DOI
54kggep2dk/7961233
作者
乔宁
机构地区
山东省泰安东岳中学 邮编:271000
出处
《教学与研究》
2023年21期
关键词
小学
语文
阅读
比较阅读
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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