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从《学记》看先秦诸子的教育思想

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摘要《学记》总结了先秦诸子的教育思想，肯定了教育的地位和作用，肯定了教师的地位和作用，并提出了教师的素质要求，认识到教育是教学相长的过程，进而相对完整的阐述了教育教学中应遵循的原则和方法，对今天的教育教学仍有很好的启发和指导作用。

DOI lj1o82274v/795168

作者张海燕

机构地区不详

出处《管子学刊》 2009年3期

关键词《学记》先秦诸子教育思想

分类 [哲学宗教][中国哲学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）